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manbetx网页手机登录版语文测验模仿试卷及答案-manbetx网页手机登录版

2019-09-11 08:50:19文/董玉莹

一、语文根底知识测试题

1.下列加点字的读音都相反的一项是( )

A.岂非 难过 难友 一丘之貉

B.平和 和面 调和 曲高和寡

C.行当 行伍 行情 里手行家

D.解送 解职 解数 解囊相助

2.下列句子中没有别字的一项是( )

A.小楼迷于雾失楼台的情形中,它不再是清淅的小屋,而是烟雾之中的海市蜃楼。

B.以是我每每不恤用了屈笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环……

C.那老女人叹了一口吻,无经打彩的收起饭菜;踌躇了半晌,终于渐渐地走了。

D.话本是官方“语言”艺术的蓝本,它是颠末评话艺术的精益求精才发生、传播的。

3.顺次填人下列句子中横线处的词语,最适当的一项是( )

(1)我们都应静下心来好好_______丛飞以长久的芳华光阴和动人肺腑的善举谱写的生命之歌。

(2)我国自行研制的具有天下先辈程度的水下呆板人行将用于我国海底矿物资源的_______。

(3)古代化的北都城需求古代歌舞艺术,古代歌舞艺术更需求扎根于古代化的北都城,这已是无可_______的现实。

A.品尝 考察 质疑 B.品尝 调查 置疑

C.品味 调查 质疑 D.品味 考察 置疑

4.下列句子中加点的针言(熟语)运用不妥的一项是( )

A.气候骤冷,为了给心爱的儿子送大衣,母亲在风雪中曾经茕茕孤单等了一个小时。

B.明天,与当年赤军的巨大长征相比,“重走长征路”是微乎其微的,但照旧能承继反动肉体,磨砺人的意志。

C.失业题目时常困扰着拉美某些国度的贫穷人群:没任务的人找任务,有任务的人又存在着随时被卷铺盖的风险。

D.7月的青藏高原铁路沿线两侧,绿意盎然,生气勃勃,展示出一幅人与天然调和共处的感人画面。

5.下列各句中没有语病的一句是( )

A.我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多因此高二年级的师生为主,其他年级的师生也有,但数目未几。

B.我国假如不克不及缓解生齿增长对水土资源组成的宏大担负,那么情况的好转将会危及社会经济的可继续开展。

C.中宣部有关人士指出,假如不增强网络品德建立,一些悲观落伍的头脑就能够经过网络影响人们的身心安康,扰乱正常的社会,侵害变革开展的大局。

D.施行以培育创新肉体和理论才能为重点的本质教诲,要害是改动以单纯教授知识为主的讲授方法和主动承受知识的学习方法。

6.下列句子标点标记运用不妥的一项是( )

A.在“抱负国”一书中,柏拉图说,哲学家必需从觉得天下的“窟窿”上升到明智天下。

B.秋日,无论在什么中央的秋日,总是好的;但是啊,南国的秋,却特殊地来得清,来得静,来得悲惨。

C.但我以为这正是到了益处—酣眠固不行少,小睡也别有风韵的。

D.老舍《茶室》里的王利发说,“我当了一辈子的顺民”,是大局部北京市民的心态。

7.上面语段中,有的称呼运用不妥,全都需求矫正的一项是( )

我父亲从小生存在乡村。他①八岁那年,祖父由于劳累,得了绝症分开了人间。祖母带

着我②离开了都会,靠露天摆摊维持生存。厥后一个私营企业招工,老板见父切身子壮,就

任命了他。几年后和母亲③结了婚,才算过上像样的日子。如今本人④曾经下岗,还摆个小

摊在马路边修自行车,他还常常鼓舞我高兴学习。

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

8.下列有关文学知识的说法不准确的一项是( )

A.《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B.词在宋代开展到了极盛,次要分婉约、豪迈两大派,前者以柳永等为代表,后者以苏轼等为代表。

C.徐志摩、闻一多、穆旦都是我国古代闻名的墨客,他们的代表作辨别是《再别康桥》《去世水》《赞誉》。

D.短篇小说《项链》的著作人是俄国闻名小说家莫泊桑,短篇小说《装在套子里的人》的著作人是法国闻名小说家契诃夫。

9.下列对《论语》章节的了解,不准确的一项是( )

季康子问政于孔子,曰:“如杀无道,以就有道,奈何?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。小人之德风,君子之德草。草上之风,必偃。”

A.孔子以为对黎民不克不及实施虐政 B.孔子以为在朝者应该率先向善

C.孔子以为品德对人有感染作用 D.孔子以为在朝者该当谦虚纳谏

二、古代文阅读

阅读上面的笔墨,完成10-13题。

人的潜能是多元化的。因而,所谓的创新型人才也绝非仅仅是学术意义上的创新。学校教诲终究怎样可以顺合人的天然天禀来发掘人的潜能?在浩繁诺贝尔奖取得者的感言或列传中,我们简直都无一破例地发明,猎奇心是他们乐成的次要内涵要素。对每团体而言,猎奇心最后本是无功利的,它不外是一种内涵的肉体满意。但是,随着人的生长,在与别人或社会互动进程中,猎奇心能够会逐步带有肯定的目标性。在整个学校教诲进程中,假如学校在差别阶段,可以继续地赐与这种猎奇心以庇护,以伶俐性的引导,所谓人的发明性潜能就会在最大水平上得以挖掘。

但是,审视我们当下的教诲理想,猎奇心的满意关于我们大少数先生而言几近于一种朴素。忽视人的猎奇心,乃至以种种显性或潜伏的强迫和规训方法逐步抹杀之的体制化教诲,在单纯的知识了解或取得上大概是不坏乃至是不错的,但是,在人的种种潜能挖掘及各种创新型人才培育上,却能够是最为失败的。从幼儿园买办开端,所谓的习气和端正养成便开端成为学校一样平常生存规训最次要的组成局部,随着年级的递增,在琳琅满目的测验、比赛和评优体制下,学习与先生的内涵肉体满意渐行渐远。先生的喜好越来越偏离其自娱性的实质而带有激烈的功利性颜色。学开端带有主动性,习带有强迫性,勤学一旦不再出自于满意猎奇心的自我愉悦,而是为了媚谄于别人,求知就逐步暗淡了其灵性和伶俐之光,求技和求艺就渐趋丧失了其创意之美。在分数至上取向下,本来各有其天赋和潜能的集体,被分等、断绝和排挤,被布置在一个跑道上竞争。分数让多数教员和教诲办理部分有了业绩和政绩,引发了所谓的典范效应,也收到了所谓激起人们奋起直追的竞争(模拟)结果,但是,它伤害的倒是一代人以致一个民族的发明生机。中国人并不缺乏智力和知识劣势,乃至也不缺乏享乐和勤劳肉体,但是,匮乏的恐怕便是被晚期教诲所停止的猎奇心以及由其所引发的内涵豪情和思想的灵敏性。

(节选自阎光才《创新型人才的培育需求庇护人的猎奇心》,有编削)

10.下列对猎奇心在创新型人才培育方面的作用的论述,适当的一项是( )

A.猎奇心可以使学校教诲顺合人的天然天禀,并因而来发掘出人的潜能。

B.猎奇心能最大水平挖掘人的发明性潜能,是取得乐成的次要内涵要素。

C.猎奇心是一种内涵的肉体满意,它会随着人的生长而逐步具有目标性。

D.猎奇心会开展为具有功利性的探究,成为带有集体倾向的兴味或喜好。

11.下列对怎样庇护猎奇心的了解,契合原文意思的一项是( )

A.猎奇心带有肯定目标性,需求学校在差别阶段教诲进程中赐与伶俐性引导。

B.经过公道引导和激起,把集体引向探究之途,使猎奇心成为多数人的特质。

C.使猎奇心开展为一种继续的存眷,满意求知之需,利于创新型人才的培育。

D.应该顺合人的天然天禀,满意猎奇心的自我愉悦,满意人的内涵肉体需求。

12.下列对当下教诲理想的阐述,不契合原文意思的一项是( )(4分)

A.忽视先生的猎奇心,以种种显性或潜伏的强迫和规训方法逐步抹杀猎奇心。

B.从幼儿园买办开端,就注意习气和端正等的养成教诲,有利于思想的激起。

C.先生的学习带有主动性和强迫性,勤学是为了媚谄别人,具有功利性颜色。

D.在分数至上取向下,本来各有天赋和潜能的先生被布置在一个跑道上竞争。

13.谈谈你对创新型人才的看法。

三、白话文阅读

阅读上面的笔墨,完成14-16题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦小人乎?”(《学而》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在僻巷,人不胜其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在此中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

14. 表明加点的词语。(各2分)

①不亦说乎( )    ②人不知而不愠(     )

③好之者不如乐之者(     )  ④人不胜其忧(     )

15.翻译上面的句子(4分)。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

16.仔细阅读以上选文,领会文中加下划线的字,说说你是怎样了解孔子的高兴观的。(6分)

四、诗词观赏及言语运用

17、阅读上面这首词,答复题目。

丑奴儿·书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁味道,爱下层楼。爱下层楼。为赋新词强说愁。

现在识尽愁味道,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。

(1)这首词运用了 的伎俩,突出地渲染了一个 字。

(2)著作人在“识尽愁味道”后为什么反倒“欲说还休”?

(3)著作人为什么在“欲说还休”之后突然“却道天凉好个秋”?

18. 补写出下列名句名篇中的空缺局部。

(1)南朝四百八十寺,____________________。 杜牧《江南春》

(2)桃花潭水深千尺,____________________。 李白《赠汪伦》

(3)月下花前何时了?____________________。 李煜《虞尤物》

(4)风急天高猿啸哀,____________________。 杜甫《登高》

(5)____________________,淡妆浓抹总相宜。 苏轼《饮湖上初晴后雨》

(6)____________________,又岂在野朝暮暮。 秦观《鹊桥仙》

19. 将下列词语停止组合,组成一幅春联。

①月色泉声②天光云影③万石峰中④四季春⑤千古趣⑥八方池里

, ; , 。

五、作文

20.阅读上面的笔墨,按要求作文。

抗日和平是中华民族对抗外来侵犯的巨大壮举,是影视创作的珍贵资源。比年来,抗日题材的影视作品越来越多,但质量良莠不齐,有的乃至呈现了过分夸大、雷人的场景,在社会上形成了不良影响,被观众称为“抗日雷剧”。对此,你有怎样的考虑?请自选角度写一篇作文,标题自拟,不少于600字。

一、语文根底知识测试题

1、C 2、D 3、B 4、A 5、D 6、A 7、B 8、B 9、D

二、古代文阅读

10、B 11、D 12、B 13、略,言之成理即可

三、白话文阅读

14. (1)通“悦”,高兴、痛快。(2)末路怒(3)以……为乐(4)接受、忍耐。

15. 晓得知识的人不如喜欢知识的人;喜欢知识的人比不上以知识为兴趣的人。

16. 从学习之乐、悟道之乐、结交之乐、空闲之乐、旷达之乐和控制之乐动手,言之成理即可。

四、诗词观赏及言语运用

17.(1)比照 愁。

(2)一方面“愁”到顶点无以言表;另一方面,“愁”的是朝廷偷安、投诚、国事危急,本人报国无门,婉言此“愁”犯讳。

(3)春色入心即为“愁”,愁而不克不及直说和尽说,只好道“天凉好个秋”了。外表看似轻松潇洒,实则深沉凝重,令人愁绝。

18、(1)几多楼台烟雨中

(2)不及汪伦送我情

(3)往事知几多

(4)渚清沙白鸟飞回

(5)欲把西湖比西子

(6)两情如果久永劫

19、③,①⑤;⑥,②④。

万石峰中,月色泉声千古趣;八方池里,天光云影四季春。

20、作文(略)