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2019湖北高职扩招语文冲刺试卷及答案-manbetx网页手机登录版

2019-10-05 15:03:24文/董玉莹

测验样卷

2019年高职扩应考试

文明本质试卷(样卷)

第一局部 语文(总分80分)

一、单项选择题(共4小题,每小题5分,共20分)

1. 下列词语的写法和加点字的读音完全准确的一项是( )。

A.缄(xián)默  迸(bìng)发  苗圃(pǔ)   斤斤(jīn)有味

B.悲啼(háo)   溃(kuì)退   忐(tǎn)忑  浩叹(xū)短叹

C.哺(bǔ)育   诘(jié)问   蓬蒿(gāo)  歇(xiē)斯底里

D.亢(kàng)奋  啜(chuò)泣  沉缅(miǎn)  人云亦云(hè)

2.上面语段空格处顺次填入的词语最适当的一项是( )。

人与天然的调和在于人要坚持对天然的 :敬畏天然,遵照纪律;人与人的调和在于人要有一种 的心态:待晚辈 、待同辈 、对晚辈谦虚,心胸似海,志存高远。

A.谦卑 谦恭 辞让 谦恭 B.辞让 谦恭 谦卑 谦恭

C.谦卑 谦恭 谦恭 辞让 D.谦恭 辞让 谦恭 谦卑

3.上面句子没有语病的一项是( )

A.在王宇璇明确了事变原形当前,就不断被浓浓的暖意包裹着,使她不时反思着本人的错误。

B.《范进中举》中有个街市商人人物胡屠户,这团体物抽象在文中有很多生动抽象、特性光显的言语和举动。

C.可否实在构成艰辛斗争、节俭浪费的风气,要害在于片面进步百姓的根本素养。

D.为了防止相似题目的发作,我们一方面头脑上要注重,另一个方面要进一步加大办理力度。

4.上面这段话,填入括号中的标点标记准确的一项是( )

沼泽或河流的边沿很少砌划一的石岸,总是上下屈曲听之任之。还在那边部署几块小巧的石头( )或许种些花卉( )这也是为了获得从各个角度看都成一幅画的结果( )沼泽里养着金鱼或各色鲤鱼,夏春季节荷花或睡莲开放,旅游者看( )鱼戏莲叶间( )又是入画的一景。

A. , : 。 “ ”, B. , ; 。 《 》

C. 。 : , , 。 D. 。 : 。 《 》

二、阅读了解题(共30分)

(一)古诗文阅读(共10分)

五柳老师传

陶渊明

老师不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好念书,生吞活剥;每有会心,便怅然忘食。性嗜酒,家贫不克不及常得。亲旧知其云云,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不惜情去留。家贫壁立,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘却得失,以此自终。

赞曰:黔娄①之妻有言:“不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏②之民欤?葛天氏之民欤?

【正文】①黔娄:战国时期隐士,有意做官,屡辞诸侯延聘。他身后其妻称之“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。”②无怀氏:与上面的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。听说谁人期间人民生存愉逸,淡泊自足,社会习尚淳朴朴素。

5.用古代汉语翻译文中画线的句子。(每小题2分,共4分)

(1)老师不知何许人也,亦不详其姓字。

(2)不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。

6.联合文章谈谈你对五柳老师“不慕荣利”的见解?(6分)

(二)古代文阅读(共20分)

“熬”的地步

①熬,从火,敖声。原指烹饪工序,引申到人文范畴,有“艰辛修行、耐久忍受、终成正果”的意思,所谓“多年媳妇熬成婆”。人们在劝慰受过波折、心境处于低谷的人时,经常会说“渐渐熬吧,总会有出头的日子”。“渐渐熬”是进程,说多长就有多长;出头之日是后果,在这里还只是预期。

②普通来说,“熬”是一个主动的进程,好像是一种悲观心态。实在否则,异样一个“熬”字,所折射出来的地步并不相反。迫不得已地挣扎叫熬,无目的地混日子叫熬,执着地与运气抗争、有预期地斗争也叫熬。都是“熬”,地步悬殊。

③“熬”的进程是突变,工具是日期,但纷歧建都是悲观地混日子,要害要看你的心态和志向。 。心态积极,志向不改,与日期斗,与困难斗,“熬”出来的便是高地步、大成绩。

④“熬”字的重量和地步,平常大概觉不出来,要害时辰高低立判。最有压服力的是竞技场上的比赛。就拿摔跤、柔道等赛事来说,单方体能半斤八两,竞技程度半斤八两。刚比武时一刀两断,几个回合上去,精疲力竭,特殊是到了对峙阶段,就看谁能经得住“熬”了。谁的心思弱小,意志刚强,终极“熬”了上去,谁便是胜者。谁的心思软弱,肉体解体,终极“熬”不住了,谁就必输无疑,后面的拼搏付诸东流。在“熬”的进程中,力气和输赢徐徐发作奇妙变革,在最初要害时辰决议了胜负。

⑤往常人的生存也是如许,不管是熬得知名堂,照旧熬不知名堂,都得熬。题目是要辩证地看法这个“熬”字,感性空中对这个“熬”字。在伟大的生存中“熬”出应有的地步来,人生征途,偶然候顺风逆水,偶然候坎坷难行,只要处逆境不迷恋,处顺境不平输的,才干“熬”知名堂来。固然,这里的花样,不限于功利,还应有更高的地步。正像智者通知我们的那样,逆境熬秉性,顺境熬心志,光阴熬人也树人,熬去的是急躁,熬出的是淡定,熬失的是老练。 

7.上面对文章的了解不准确的一项是( )(5分)

A.第①段经过表明“熬”字寄义和罗列生存中的景象,引出话题。

B.第②段论证“熬”的差别地步。

C.第④段次要运用比照论证的办法,论证怎样才干在“熬”中打败敌手。

D.第⑤段落实到往常人的生存,通知人们要辩证看法、感性面临这个“熬”字。

8.假如要在第③段的横线上加上一句话,上面不适当的一项是( )(5分)

A.越王勾践,念念不忘复国空想,卧薪尝胆,熬过了那些屈辱的日子,克制了一个又一个的狐疑,终于兴越灭吴。

B.唐僧为了完成神圣的任务,遭遇重重风险,阅历九九八十一难,终于取回真经,修成正果。

C.“千锤万凿出深山,猛火燃烧若轻易。”石灰为了“要留洁白在人世”,熬过了“千锤万凿”“猛火燃烧”的日子,终于熬出了应有的地步。

D.“念书破万卷,下笔若有神。”书读得多了,知识累积得多了,下笔就天然会到达如神助的地步。

9.怎样了解开头段“光阴熬人也树人”这句话?(10分)

三、言语表达(30分)

10.在一样平常生存中,人们常会说“费事你了”“给您添费事了”。这能够是打搅了人家以表达歉意,也能够是失掉了别人的协助以表现谢意。

你能否有费事他人或他人费事你的阅历?请书面报告你的故事或见闻,分享你的感悟。

要求:(1)不少于300字;(2)文中不得呈现真实的姓名和校名。

参考答案:

一、1. B 2. C 3. D 4. A

二、(一)

5.(1)五柳老师不晓得是那边的人,也不晓得他的姓名。

(2)不为富贵而忧虑,不热衷于发达做官。

6.在事先的社会习尚下,五柳老师固然贫穷,却恬淡名利,为了坚持心田的崇高情操,不与世俗随波逐流,这种安贫乐道的肉体是难得的。

(二)

7. C 8.D

9.这句话是对中央论点的总结、升华,这句话的意思是生存中的困难和顺境是一场艰辛的修行,耐久的忍受,但只需你心态积极,志向不改,终极会播种成熟、坚贞与淡定。

三、(略)言之成理,语句通畅,契合作答要求即可。